“La innovación la entendemos como la mejora colaborativa, no se trata de una mejora individual sino compartida. La innovación no es sólo un trabajo externo, sino también interno en los agentes involucrados. Hablar de innovación es hablar de formación en actitudes, destrezas y hábitos, manejar estrategias, prever y superar resistencias, conocer procesos, afrontar conflictos, crear climas constructivos, etc.”

Creatividad e innovación en ambientes de aprendizaje. Universidad Interamericana para el desarrollo. Recuperado de:

http://deimos3.apple.com/DeliverEnclosure/144.202.254.202/dts_cursos_mdl/ME/MP/MPS12/ActDes/MP12CreatividadInnov.pdf?downloadKey=1338157888_f81700f7b225308338f52d0ca842a7a2

domingo, 27 de mayo de 2012

Estrategia de lectura

A la hora de leer un libro, un artículo, una nota, etc., resulta importante contar con una estrategia de lectura eficiente, en equipo identificamos la siguiente:

Antes de leer:
  • Establecer propósitos de lectura
  • Examinar rápidamente el texto para detectar sus puntos principales y localizar partes esenciales
  • Formular hipótesis y expectativas en relación a la lectura
  • Crear preguntas alrededor de las respuestas que buscas que el texto responda, por ejemplo: ¿Qué necesito saber acerca de este tema?, ¿Qué información quiero extraer?, ¿Cuál es mi propósito de lectura?

Durante la lectura
  • Leer el primer y último párrafo del texto
  • Leer cada uno de los párrafos restantes
  • Escribir la idea central de cada párrafo
  • Buscar en el diccionario aquellas palabras que se desconocen
  • Dar sentido adecuado a las palabras y frases ambiguas
  • Creación de imágenes y mapas mentales para visualizar descripciones vagas.


Después de la lectura
  • Escribir una breve reseña de tus preguntas y respuestas. Las respuestas las debes de escribir en forma de frases cortas “palabras claves”. Estas deben servirte para reforzar lo aprendido y como ayuda para el paso de revisión en esta estrategia de lectura.
  • Examina tus notas “reducidas” del la lectura viéndolas como un “todo”, de preferencia leerlas en voz alta.
  • Decir el contenido del texto con nuestras propias palabras e ir marcando conceptos claves que nos ayude a asimilar y acomodar las ideas principales del texto para una posterior referencia del mismo.
Toma nota:
  • Optimiza los recursos que tengas a la mano.
  • Busca un ambiente adecuado para realizar cada tarea.
  • Prelee, lee y relee.


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